2020上海書展 |?《大自然是個(gè)數(shù)學(xué)老師》新書分享會(huì)順利舉行
發(fā)布時(shí)間：2020年08月13日 來源： 瀏覽次數(shù)：6169
2020年8月12日下午14:00點(diǎn)，“數(shù)學(xué)是解開大自然奧秘的鑰匙——《大自然是個(gè)數(shù)學(xué)老師》新書分享會(huì)”在上海展覽中心少兒館活動(dòng)區(qū)順利舉行。本次活動(dòng)由長(zhǎng)江出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)、長(zhǎng)江少年兒童出版社（集團(tuán)）有限公司主辦，上海新華傳媒連鎖有限公司協(xié)辦。同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授梁進(jìn)，長(zhǎng)江少年兒童出版社（集團(tuán)）有限公司總經(jīng)理柯尊文，副總經(jīng)理何少華等出席了本次活動(dòng)。
《大自然是個(gè)數(shù)學(xué)老師》是長(zhǎng)江少年兒童出版社（集團(tuán)）有限公司2020年重點(diǎn)原創(chuàng)科普?qǐng)D書，甫一出版，即入選5月“中國(guó)好書”榜單。該書以獨(dú)特的、數(shù)學(xué)的角度去審視和觀察大自然，一方面展示出大自然中神奇的數(shù)學(xué)因素，另一方面也嘗試用一些數(shù)學(xué)推導(dǎo)去探索大自然的奧秘。書中大量精美的自然景物實(shí)拍圖，以及作者以自然景物為主題創(chuàng)作的詩歌，更是彰顯出了該書內(nèi)容的豐富性、層次性和趣味性。
同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院梁進(jìn)教授，圍繞其新作《大自然是個(gè)數(shù)學(xué)老師》，作了題為《數(shù)學(xué)是解開大自然奧秘的鑰匙》的主題演講。
梁進(jìn)教授介紹自然中的數(shù)學(xué)奧秘
梁進(jìn)教授介紹如何用數(shù)學(xué)推導(dǎo)去探索大自然
在演講中，梁進(jìn)教授以兩個(gè)蘋果的故事，鼓勵(lì)廣大青少年學(xué)會(huì)向我們司空見慣的大自然提問。其中一個(gè)故事有關(guān)她自己的，她常常拿著一個(gè)蘋果舍不得吃，在手中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，想著蘋果為什么不長(zhǎng)成方的？最后終于得出了一個(gè)結(jié)論，如果蘋果是方的，邊角最容易受傷，或者被蟲吃掉。圓形在數(shù)學(xué)上是最有效的形狀，不怕風(fēng)刮雨打。正是這樣不斷地向大自然問為什么，才有了今天的這部作品《大自然是個(gè)數(shù)學(xué)老師》。另一個(gè)有關(guān)蘋果的故事是關(guān)于牛頓的，牛頓因?yàn)楸灰活w蘋果砸中腦袋，發(fā)出了一個(gè)問題：為什么蘋果是向下掉，而不是向上掉，由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。比起解決問題，發(fā)現(xiàn)問題，多問為什么顯得更為重要。
梁進(jìn)教授結(jié)束分享后，主持人就家長(zhǎng)和青少年讀者比較關(guān)心的問題，與梁進(jìn)教授進(jìn)行了訪談交流。當(dāng)被問到“家長(zhǎng)如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與熱情”時(shí)，梁進(jìn)教授鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶孩子走出去，逛博物館和科技館，不是走馬觀花地逛，而是用一種研究的態(tài)度，認(rèn)真去研究某一種展品，讓孩子由內(nèi)生發(fā)出探索的欲望，這樣自然能學(xué)好數(shù)學(xué)，以及其他學(xué)科。
梁進(jìn)老師還聊到了自己求學(xué)中遇到的一些坎坷，比如早年在歐洲從事教學(xué)工作時(shí)，在不同的國(guó)家與學(xué)校之間變動(dòng)，生活得比較波折。而如今回頭再看，也正是那段動(dòng)蕩的生活里，不斷地逛各國(guó)博物館，讓她的視野變得開闊起來。如今再回憶，都是一種財(cái)富。
梁進(jìn)教授誠(chéng)懇的分享與交流，贏得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。不少購(gòu)買了《大自然是個(gè)數(shù)學(xué)老師》一書的讀者朋友請(qǐng)梁進(jìn)教授簽名。
梁進(jìn)教授為小讀者簽名
最后，到場(chǎng)嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)與編輯們合影留念，并共同祝愿《大自然是個(gè)數(shù)學(xué)老師》書香致遠(yuǎn)。
